El obispo auxiliar de Valladolid recuerda que el 73% de los alumnos están matriculados en esta materia.Noticia extraída del diario La Razón
El Obispado de Valladolid va a pedir a la Consejería de Educación que se modifique el actual sistema de elección de las asignaturas optativas en Castilla y León, ya que consideran que el actual mecanismo, dividido en bloques de cuatro materias, discrimina a la Religión.
Asimismo, recuerdan que según marca la Lomce, las
comunidades autónomas tienen competencias respecto a las disciplinas optativas
y que, en el caso de la provincia de Valladolid, desde Primaria hasta
Bachillerato están matriculados en Religión más de siete de cada diez alumnos.
«No queremos que la Religión tenga privilegios sino que se haga Justicia y se
cumpla la ley», decía ayer el obispo auxiliar de Valladolid, Luis Argüello.
En este sentido, el religioso palentino advertía que con el
actual mecanismo de elección de optativas en 1º Bachillerato -ya que en 2º ya
no existe esta posibilidad-, los alumnos tienen «complicado» acceder a la asignatura
de Religión al enfocar las opciones a su futuro universitario. Y ponía como
ejemplo, que si un escolar que haya estudiado francés durante su etapa de
Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) quiere apuntarse a Religión en 1º de
Bachillerato perdería la opción de escoger el idioma galo como optativa. Al
respecto, la delegada de Educación de la Diócesis de Valladolid, Julia
Gutiérrez, destacaba el aumento durante este curso de escolares de Secundaria
que han elegido Religión tanto en la enseñanza pública como privada y
concertada, entre el 65 y 73 por ciento, que baja a menos de la mitad en
Bachillerato.
De la misma forma, Argüello llamaba la atención del problema
al que se enfrentan también los profesores de Religión cada curso. «Tienen que
ganarse a los alumnos cada año, ya que sus horas de trabajo y sus contratos
están en juego en función de los matriculados», denunciaba el obispo auxiliar,
mientras apuntaba que esta «presión añadida» que tienen los docentes de
Religión no la tienen los profesores de otras asignaturas.
Finalmente, el prelado ponía en valor la asignatura de
Religión, tanto por su aportación a la educación de la persona y a la formación
integral de los niños y jóvenes, como porque supone una propuesta
«intercambiable» con las humanidades, en un momento, decía, en el que las
asignaturas de Humanidades, como el arte, la historia o el latín, «están
perdiendo peso en detrimento de otras más técnicas y con más salida laboral».
El obispo auxiliar de Valladolid se expresaba así al
presentar la I Olimpiada de Religión Católica «RelitCat Games», que se
celebrará en Valladolid. El 17 de este mes de enero se celebrará la prueba
individual, de tipo test sobre la asignatura de Religión y moralidad católica,
mientras que el 10 de marzo será la prueba por equipos de tres personas. Más
lúdica y en la que los participantes tendrán que afrontar pruebas como
responder a una pregunta buscando en la biblia o adivinar términos que se
explicarán mediante gestos.
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