Profesores de Religión de Asturias se sienten 'atropellados' por la reducción de horas lectivas

Afirman que la Consejería de Educación asturiana está "discriminando" a una asignatura

EUROPA PRESSMiércoles, 6 septiembre 2017, 10:33

La Plataforma Asturiana Religión en la Escuela ha dicho que tanto el profesorado como la asignatura que imparten están sometidos a un "acoso y derribo".

Afirman sentirse "atropellados" un año más y han señalado, a través de una nota de prensa, que la asignatura de Religión ya se ha reducido hasta en un 50% en Bachillerato, un 33% en Primaria y un 20% en Secundaria. "Esto supuso que en el año 2015, la Consejería de educación asturiana despidiera a 22 profesores, y redujera la jornada a otros 43, algunos de ellos, con décadas de experiencia en la docencia", han manifestado.

A esos datos añaden que en el inicio de este nuevo curso escolar, 23 profesores (20 de primaria, 3 de secundaria) han visto reducida su jornada.

"Además, no satisfecha con esto, la Consejería de Educación asturiana envió a los centros educativos una circular con las instrucciones para el nuevo curso escolar 2017-18, en la que introdujo cambios cualitativos para el profesorado de Religión Católica gravemente perjudiciales para sus derechos", afirman.

Afirman que la Consejería de Educación asturiana está "discriminando" a una asignatura y a un colectivo que sólo "intentan servir a la sociedad y ganarse el pan de una manera digna". Explican que son numerosas las sentencias judiciales que cuestionan ese "trato marginal" y el "duro ajuste laboral".

"Es triste que tengan que ser los tribunales los que restituyan los derechos de una asignatura y un colectivo de trabajadores, que una administración 'socialista obrera les niega continuamente", han lamentado.

El Congreso aprueba por un voto pedir cambiar la ley de libertad religiosa

Noticia original en elHeraldo.es

La moción consecuencia de interpelación urgente de Esquerra Republicana pide que el Congreso inste al Ejecutivo a presentar un Proyecto de Ley Orgánica de libertad ideológica, religiosa y de culto antes de que acabe el próximo periodo de sesiones.

La Junta acata la sentencia del TSJEx y ampliará las horas de Religión en ESO y Bachillerato

Ver la noticia original en El Periódico de Extremadura

"La Junta acata la sentencia. Somos una administración responsable". Con esta frase Esther Gutiérrez ha reconocido que la Junta de Extremadura acatará el fallo del TSJEx que les obliga a ejecutar las tres sentencias emitidas por este mismo tribunal en enero contra el decreto que reduce las horas de clase de Religión. En dicho auto, con fecha del 8 de mayo, el TSJEx acordaba que los fallos se ejecuten ya de forma provisional el curso que viene mientras el Supremo resuelve del el recurso de casación que presentó en enero la Junta de Extremadura contra la decisión del tribunal extremeño.

El nuevo currículo extremeño redujo el curso pasado el horario de Religión como materia de libre elección. En 1º de la ESO se pasó de dos horas semanales a una hora (en el resto de los cursos de la ESO se mantuvo en dos horas), en 1º de Bachillerato también se redujo una hora y además la materia se vinculó obligatoriamente a cursar también Ética y Ciudadanía, mientras en 2º de Bachillerato dejó de ofertarse este curso.

Ahora se vuelve al reparto anterior: 2 horas en 1º de la ESO, 2 horas en primero de Bachillerato y se ofertará también en 2º de Bachillerato.

La consejera ha negado que suponga un cambio de postura, aunque se trasladara desde la Consejería de Educación esta misma semana que no iba a haber modificación alguna. Esther Gutiérrez ha matizado que faltaba debatirlo y tomar una decisión conjunta. El caso es que, del mismo modo, ha asegurado que con independencia de que el fallo del Supremo pueda llegar a mitad de curso, se continuará con este reparto de clases todo el curso que viene. Así mismo, ha dicho que va a esperar al periodo de matriculaciones para determinar si es necesario realizar algún refuerzo de plantilla en el profesorado de Religión o no.

El lobby laicista pide sacar la religión de la escuela pública y del Pacto Educativo

AFECTARÍA A CATÓLICOS, PROTESTANTES, MUSULMANES Y JUDÍOS

Representantes de medio centenar de colectivos que defienden la escuela laica se concentraron ayer martes, 30 de mayo, ante el Congreso de los Diputados para pedir que la religión confesional salga de la escuela pública y del Pacto Educativo.

Los obispos de Navarra y el País Vasco publican una carta pastoral sobre la educación

ANTE LOS DESAFÍOS CONTEMPORÁNEOS

Como cada dos años, los obispos del País Vasco y Navarra han publicado una Carta Pastoral conjunta que este año se divulga hoy, Solemnidad de Pentecostés.

El Tribunal Superior de Extremadura anula la orden que reduce la clase de religión a una sola hora

Noticia de Religionenlibertad.com

Extremadura, que recortó la asignatura escolar de religión a una sola hora semanal, tendrá que volver a ofrecer dos horas en el próximo curso, según dictamina el Tribunal Superior de Justicia de Extremadura (TSJEx), que pide que se haga así sin esperar a que se pronuncie a nivel nacional el Tribunal Supremo, porque podrían pasar varios años durante los que se perjudicaría irremediablemente a los estudiantes y familias que piden la asignatura de religión. 

Extremadura, con un millón de habitantes, gobernada por el Partido Socialista, con Guillermo Fernández Vara como presidente automómico, es una de las autonomías en las que se ha aprovechado la normativa de la LOMCE para intentar reducir al máximo la clase de religión hasta hacerla casi invisible en la educación secundaria. Pero los Tribunales Superiores de las distintas regiones españolas, a instancias de las diócesis, están sentenciando contra esas prácticas. 

El tribunal extremeño ya sentenció en enero que el recorte de horas a la clase de religión era ilícito: lo que sentencia ahora es que no cabe esperar a que se manifieste sobre el tema el Tribunal Supremo: la Junta de Extremadura debe arreglar la situación y cumplir ya en este nuevo curso. 

Retirar el decreto que recorta la Religión
El TSJEx ordena a la Consejería de Educación retirar el decreto de currículo de la ESO y Bachillerato aprobado el pasado mes de julio, en el que la clase de religión (que solo se cursa cuando lo pide la familia) pasa a tener solo una hora semanal en la ESO y en 1º de Bachillerato (en el que además la materia se vincula a cursar también Ética y Ciudadanía) y no se oferta en 2º de Bachillerato.

«El Supremo puede tardar años en pronunciarse y mientras se debe ejecutar la sentencia cuanto antes», explica el abogado de las diócesis, Francisco Lamoneda.

La Consejería de Educación se hace la remolona, proclama que no quiere dar más carga horaria a esta materia ni volver al curriculo anterior y anuncia un recurso de reposición contra el auto del TSJEx, pero en ambientes judiciales todos creen que el recurso no prosperará. 

La Consejería de Educación, controlada por los socialistas, argumenta que devolver a la Religión la hora que le quitaron «supondría un perjuicio para las asignaturas troncales» y supondría «suprimir los programas educativos de refuerzo» para alumnos "con dificultades".

El Tribunal, con las familias
Pero el TSJEx responde que esas razones no se sostienen. «No se acredita la concurrencia de perjuicios de imposible o difícil reparación que impidan acceder a acordar dicha ejecución provisional», dice el auto. Añade que cumplir la sentencia «no conlleva un importante aumento de costes ni afectación presupuestaria». 

El TSJEx incluso explica que los que están de verdad perjudicados por la acción gubernamental son las familias que quieren religión, ya que «perderían la oportunidad de recibir la enseñanza en los términos de la sentencia y ello sí que no puede ser reparado ni compensado» y además, «se ven obligados bien a cursar otra asignatura de manera obligatoria, bien a aumentar el número de asignaturas a cursar», recoge el auto.

El TJCyL rechaza el recurso de los profesores de Religión contra el decreto de la Junta que regula la asignatura

El Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León ha desestimado el recurso interpuesto por la Asociación Profesional de Profesores de Religión en Centros Estatales (Apprece) contra el decreto de la Junta de Castilla y León que establece el currículo y regula la implantación, evaluación y desarrollo de la Educación Primaria en la Comunidad.

Noticia original en La Vanguardia

VALLADOLID, 31 (EUROPA PRESS)

El Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León ha desestimado el recurso interpuesto por la Asociación Profesional de Profesores de Religión en Centros Estatales (Apprece) contra el decreto de la Junta de Castilla y León que establece el currículo y regula la implantación, evaluación y desarrollo de la Educación Primaria en la Comunidad.

La resolución de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del TSJCyL, con sede en Valladolid, entiende que la regulación contenida en dicho decreto respecto de la asignatura de Religión no vulnera el derecho fundamental a la libertad religiosa, ni la Ley Orgánica 2/2006 de Educación -modificada por la Ley Orgánica 8/2013 para la mejora de la calidad educativa (LOMCE)-, ni tampoco el Acuerdo sobre Enseñanza y Asuntos Culturales suscrito entre la Santa Sede y el Estado español.

El tribunal entiende que la LOMCE no establece el horario para una asignatura como Religión, sino que corresponde a cada comunidad determinar la carga horaria de esta asignatura en el ejercicio de sus competencias, lo que supone admitir que su regulación y, por tanto, su horario puedan ser diferentes en cada comunidad, según informaron a Europa Press fuentes del TSJCyL.

La Sala cree que con la regulación contenida en el decreto impugnado, la Comunidad ha fijado la carga horaria de la asignatura respetando su tratamiento en "condiciones equiparables" a las demás, lo que no supone que deban ser idénticas como señala el Tribunal Supremo.

El concepto "condiciones equiparables", según esta jurisprudencia del Supremo, es un concepto jurídico indeterminado que debe ser integrado por el resto de la normativa y que no cabe asimilar únicamente al horario, sino que requiere un análisis conjunto y global de todas condiciones de la asignatura, pues no significa que el horario de la asignatura deba ser "equiparable" al de las demás específicas.

Por otro lado, la Sala señala que no se acredita, y tampoco se alega, que el horario establecido no permita impartir la asignatura en las mismas condiciones que las demás específicas, ni que sea insuficiente para su impartición. Así mismo, no se aprecia que el horario fijado sea irrelevante o no sea reconocible en el conjunto de las específicas.

El Supremo avala que los docentes de religión cobren los "sexenios" de formación

Aunque los temas laborables no son directamente parte de los objetivos de DoCeRe, sin embargo celebramos esta sentencia, que acaba con una discriminación histórica con el profesorado de religión.

“Sería impresentable que tras eta sentencia la Consejería de Educación pusiera impedimentos de cualquier tipo que dificultaran el reconocimiento del derecho del profesorado de religión”, sostiene APPRECE.

La Sala de lo Social del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León, con sede en Valladolid, ha estimado la demanda de Conflicto Colectivo presentada por el sindicato contra la Consejería de Educación, de la que depende el profesorado de Religión, reconociendo en este sentido el derecho del mismo al devengo y retribución del complemento específico para la formación permanente (sexenios) en las condiciones y cuantía que corresponde a los funcionarios interinos docentes de la administración autonómica.

En la sentencia el tribunal declara el derecho de los profesores de religión que imparten su docencia en centros públicos de educación no universitaria de la Comunidad de Castilla y León al devengo y consiguiente abono del denominado complemento específico para la formación permanente (sexenio), condenando a la demandada Comunidad Autónoma de Castilla y León como empleadora de los profesores afectados a estar y pasar por tal declaración y a abonar a los mencionados profesores de religión el citado complemento en la misma cuantía y en los mismos términos que los funcionarios interinos docentes de Castilla y León con abono de los atrasos que procedan.

Frente al argumento de la Consejería de Educación, que se oponía a dicha retribución complementaria al estar incluido el colectivo dentro del convenio colectivo de Personal Laboral, el TSJCyL se apoya en jurisprudencia del Tribunal Supremo y del Tribunal de Justicia de la Unión Europea para reconocer a los docentes de religión los sexenios como a los funcionarios interinos.

La retribución, así, “no puede ser inferior” a la establecida para el profesorado interino, pues la normativa vigente debe interpretarse de tal forma que los docentes de Religión “disfrutarán de los derechos fundamentales y legales” que como trabajadores tienen reconocidos en el ordenamiento “de manera irrenunciable”, desde un criterio de máxima equiparación.

Como quiera que los interinos tienen, por jurisprudencia comunitaria, ya reconocido este derecho, “también ha de reconocérsele el mismo derecho al colectivo reclamante, en los exactos términos en que se demanda en el presente conflicto colectivo”.

La Iglesia lleva a los tribunales el recorte de las horas de Religión en cinco comunidades

Forumlibertas.com

Se han presentado recursos en Aragón, Andalucía, Baleares, Asturias y Extremadura ante el intento de arrinconar la asignatura en las escuelas

Un total de cinco comunidades autónomas, Aragón, Andalucía, Baleares, Asturias y Extremadura, han presentado recursos ante los tribunales de Justicia contra el recorte de las horas de Religión o por su no oferta en Bachillerato, una cuestión contemplada con obligatoriedad en la actual Ley de enseñanza. Algunas de ellas han recibido una sentencia favorable, mientras que otros recursos permanecen a la espera de resolución, según los datos facilitados por la Conferencia Episcopal Española (CEE).

Todos a una: hacia el posible Pacto de Estado en Materia de Educación

Por Julia Gutiérrez Lerones. Delegada de Enseñanza de Valladolid

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Nos encontramos en tiempo propicio para tomar conciencia de la importancia que tiene caminar juntos pues todos estamos implicados a la hora de aportar propuestas significativas para que el esperado Pacto se firme conforme a la libertad y la igualdad.